Η ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ  & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ  ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ  ΣΑΣ ΕΥΧΕΤΑΙ ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ 2018

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Το Γραφείο του Αν/τή ΓΓ του Υπουργείου Υγείας σας προσκαλεί σε ανοικτή Ημερίδα που οργανώνει στη Χαλκίδα με θέμα:

Σχολείο και Χρήση Ναρκωτικών

Οικογένεια,  Σχολική Κοινότητα,  Πρόληψη, Κοινωνική Διαχείριση

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 4/12/2017 και ώρα 18.00 στο Συνεδριακό Κέντρο Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας (Λεωφόρος Χαϊνά 93).

Θα μιλήσουν:

·    Δρ. Παναγιώτης Κουτρουβίδης, Εκπαιδευτικός, Επιστημονικός Συνεργάτης του Υπουργείου Υγείας σε θέματα εξαρτήσεων.

·        Μαρία Κίσσα, Ψυχολόγος, και Ελένη Ευθυμιάδου, Κοινωνιολόγος,  Στελέχη Κέντρου Πρόληψης Εύβοιας.

·  Νίκος Ανέστης, Δικηγόρος, Επιστημονικός Σύμβουλος του Υπουργείου Υγείας, μέλος ΔΣ ΟΚΑΝΑ.

·        Εκπρόσωπος της Ελληνικής Αστυνομίας.

Έχουν κληθεί να χαιρετίσουν εκπρόσωποι του Δήμου, της Περιφέρειας , της Σχολικής Κοινότητας, της Εκκλησίας και άλλων τοπικών φορέων. Θα ακολουθήσει συζήτηση. Την ημερίδα θα συντονίσει ο Αν/τής ΓΓ του Υπουργείου Υγείας κ. Σταμάτης Βαρδαρός. 

Το παρακάτω ψήφισμα επιδόθηκε στον υφυπουργό παιδείας στην ανοικτή συγκέντρωση που πραγματοποιήθηκε στο παλιό Δημαρχείο, Αβάντων 50,  27/11/2017

ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

                                    ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

                                                                                                                         Χαλκίδα   27/11/17

Κύριε  υπουργέ,

Τα σχολεία άρχισαν πριν δυόμιση μήνες αλλά ακόμα υπάρχουν δεκάδες κενά εκπαιδευτικών, δασκάλων και καθηγητών  γενικής και ειδικής εκπαίδευσης. Μαθητές γυμνασιών και λυκείων δεν έχουν, ακόμα, πλήρες πρόγραμμα. .

Οι εξαγγελίες του υπουργείου για επιστροφή στην κανονικότητα μάλλον αφορούν σε άλλη πραγματικότητα. 

Κανονικό, λοιπόν, δεν είναι  οι δάσκαλοι  να καλύπτουν τις ώρες των ειδικοτήτων –μουσικής , εικαστικών, θεάτρου- και εκ περιτροπής να συμπληρώνουν το ωράριο τους στο ολοήμερο τμήμα για να λειτουργήσει.

Κανονικό δεν ειναι ένας καθηγητής να υποχρεώνεται να κάνει μαθήματα εκτός του δικού του επιστημονικού πεδίου ή να περιπλανιέται από σχολείο σε σχολείο –καμιά φορά να κάνει και ταξίδι- για να καλύψει το ωράριο του.

Κανονικό δεν είναι η κατάργηση, η συγχώνευση, η υποβάθμιση σχολικών μονάδων (Δημ. Σχολείο Πούρνου, Δημ. Σχολείο Άτταλης, δημ. Σχολείο Λουκισίων, …. ) ή η ίδρυση νέων τάξεων χωρίς να πρόβλεπεται οικονομική δαπάνη (Α’ λυκείου μουσικού)

Κανονικό δεν είναι να μην έχουν δικαίωμα επιλογής οι μαθητές στη δεύτερη ξένη γλώσσα που διδάσκονται. Ξένες γλώσσες που η πολιτεία πρέπει να εξασφαλίσει την ουσιαστική εκμάθηση τους μέσα από το εκπαιδευτικό σύστημα με ενιαία (για τα 12 χρόνια του σχολείου) συστηματική διδασκαλία, τις αναγκαίες ώρες, με προγράμματα και δωρεάν βιβλία υψηλής ποιότητας, μόνιμους εκπαιδευτικούς με τακτική επιμόρφωση και στήριξη και όχι να μειώνει τις διδακτικές ώρες και να βάζει περιορισμούς στα τμήματα.

Κανονικό δεν είναι το υπουργείο παιδείας να προτείνει ένα λύκειο όχι σχολείο γενικής παιδείας αλλά αποκλειστικά στραμμένο στην προετοιμασία για την πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση με αυξημένο ανταγωνισμό και  εξεταστικές δυσκολίες,  ενισχύοντας έτσι την παραπαιδεία.

Κανονικό δεν είναι να καταργούνται τμήματα στα ΕΠΑΛ λόγω της περσινής απόφασης του υπουργού για την κατάργηση των ολιγομελών τμημάτων.

Κανονικό δεν είναι οι αναπληρωτές καθηγητές να είναι πιο πολλοί από τους μόνιμους – όπως στην  ειδική αγωγή και στο μουσικό γυμνάσιο (στις 90 ώρες/εβδ τα κενά) - και να φτάνουν στα σχολεία καθυστερημένα ή και ποτέ με αποτέλεσμα να μην καλύπτεται η διδακτέα ύλη.

Κανονικό δεν είναι να μην μπορούν οι μαθητές να φτάσουν δωρεάν και με ασφάλεια στο σχολείο, με το ζήτημα των μεταφορών ακόμα να μην έχει λυθεί - 60 δρομολόγια εκκρεμούν. Παιδιά των ειδικών δομών δεν έχουν πρόσβαση στο σχολείο και μένουν σπίτι ή παιδιά του μουσικού να φτάνουν καθυστερημένα μετά την έναρξη των μαθημάτων.   

Κανονικό δεν είναι να έχουμε σχολεία σε κοντέινερ ή σε ανεπαρκή κτήρια –μουσικό γυμνάσιο και λύκειο, με αποτέλεσμα οι μαθητές να μην έχουν τη δυνατότητα της επιλογής όλων των μαθημάτων, συγκρότημα των ΕΠΑΛ με στατικά προβλήματα, το ειδικό νηπιαγωγείο και δημοτικό, το ΕΕΕΕΚ, η πλειοψηφία των νηπιαγωγείων στο Δήμο Χαλκίδας, (σε νοικιασμένα, ακατάλληλα μαγαζιά) αλλά και δημοτικά σχολεία, 2 νηπιαγωγεία και 2 δημοτικά στην Κύμη να συστεγάζονται για 4^η χρονιά μετά από φωτιά.   

Κανονικό δεν είναι οι γονείς και οι σύλλογοι να αναπληρώνουν το δήμο και το κράτος εξαιτίας της υποχρηματοδότησης της παιδείας.

Κανονικό δεν είναι οι γονείς να  τρέχουν για τα αυτονόητα που απαιτούνται για την ομαλή λειτουργία του σχολείου.

Κανονικό δεν είναι  να ονομάζουμε δημόσιο και δωρεάν το σχολείο που καταλήγει να κοστίζει πολύ ακριβά στην οικογένεια με τα φροντιστήρια, ελληνικών μαθημάτων και ξένων γλωσσών, ειδικών θεραπειών, αθλητικών δραστηριοτήτων, καλλιτεχνικών & τεχνολογικών μαθημάτων.

Η πολιτική της κυβέρνησης στην Παιδεία στερεί το δικαίωμα, καθολικά στη μόρφωση. Έχουμε χορτάσει λόγια για “δημόσια παιδεία” ενώ η πραγματικότητα λέει ότι η παιδεία γίνεται εμπόρευμα. Αυτή η κατάσταση δημιουργεί σχολεία και μαθητές πολλών ταχυτήτων. Τελικά τη μόρφωσή των παιδιών μας καθορίζει η τσέπη μας ή η τύχη....

Το σχολείο πρέπει να είναι χώρος μόρφωσης, ανάπτυξης της δημιουργικότητας και της πολύπλευρης  προσωπικότητας του κάθε παιδιού.

Η γνώση πρέπει να διαδικασία χαράς και όχι πηγή άγχους και οικονομικής αφαίμαξης για όλη την οικογένεια.

Διεκδικούμε

Εδώ και τώρα να λειτουργήσουν όλα τα ολοήμερα σχολεία, όλα τα τμήματα των ΕΠΑΛ, όλα τα τμήματα κατευθύνσεων. Μείωση του αριθμού των μαθητών σε 20 στα τμήματα γενικής παιδείας και 10 στα εργαστήρια και τις κατευθύνσεις.

Να ξεκινήσει ΑΜΕΣΑ η Ενισχυτική Διδασκαλία στα Γυμνάσια και η Πρόσθετη Διδακτική στήριξη στα Λύκεια με όλες τις αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών.

Να δοθεί ένα δωρεάν γεύμα σε όλους τους μαθητές με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Να υπάρχει δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές.

Να εξασφαλιστεί σύγχρονη κτηριακή και υλικοτεχνική υποδομή, επαρκή χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.

Να μη δίνεται ούτε 1€ από την τσέπη των οικογενειών για τη μόρφωση των μαθητών και τη λειτουργία του σχολείου.

Εδώ και τώρα άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία. Άμεσα να πραγματοποιηθούν διορισμοί μόνιμου προσωπικού στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Όχι στη διδασκαλία με  2^η και 3^η ανάθεση.

Να λειτουργήσουν παντού όπου χρειάζεται τα Τμήματα Ένταξης και η παράλληλη στήριξη.

                                                                                             Το ΔΣ

          ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

                                              ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

  

Τη Δευτέρα 27/11/2017 ο υφυπουργός Παιδείας κ. Δ. Μπαξεβανάκης επισκέπτεται σχολεία της Χαλκίδας.

        Η ‘Ενωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Σχολείων  Δήμου Χαλκίδας  καλεί  τους γονείς  και  τους  μαθητές της  πόλης

στην ανοικτή συγκέντρωση Αβάντων 50 (παλιό δημαρχείο), όπου καταλήγει η περιοδεία του υφυπουργού, στις 6:00μμ για να διαδηλώσουμε και να καταθέσουμε ψήφισμα εκφράζοντας την αντίθεσή μας στην πολιτική του υπουργείου που η «κανονικότητά» του απέχει πολύ από την πραγματικότητα που ζούμε, που υποβαθμίζει το δημόσιο σχολείο, που δεν καλύπτει τις μορφωτικές και εκπαιδευτικές  ανάγκες των μαθητών και  που επιβαρύνει οικονομικά τις οικογένειες.

      ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

                                      ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

e-mail : enosi.syl.gon.sh.chalkidas@gmail.com                                    

blog :    ensgsch2012.blogspot.com

τηλ.:  6977916770, 6973229624     

                       

                                                  ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΚΑΛΟΥΜΕ τους συλλόγους γονέων σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Χαλκίδας και  τους αντιπροσώπους τους στην Ένωση,  να παραβρεθούν  στην ετήσια τακτική Γενική Συνέλευση  που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 20/11/17 και ώρα 18:00 μμ στη συνεδριακή  αίθουσα  (1^ος όροφος) Αβάντων 50  που παραχωρήθηκε από τον ΔΟΑΠΠΕΧ.  Η συμμετοχή όλων είναι σημαντική.

Στη συνέλευση θα παραβρεθεί και ο κ. Σ. Μουτουσίδης που θα ενημερώσει σχετικά με φορολογικά θέματα των συλλόγων.

                                                                                                              Το  ΔΣ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
Βερανζέρου 22, 6ος όροφος, TK 104 32, ΤΗΛ : 6971545906

 www.asgme.gr   gt.asgme@gmail.com

                                                  

                                          ΔΕΛΤΙΟ  ΤΥΠΟΥ

 Στις 30 /10/2017  και  ενώ χιλιάδες  μαθητές  πραγματοποιούσαν  κινητοποίηση  με  τη στήριξη  της ΑΣΓΜΕ, της ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ  ΑΤΤΙΚΗΣ   και της  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ  ΕΝΩΣΗΣ  ΣΥΛΛΟΓΩΝ  ΓΟΝΕΩΝ  ΜΟΥΣΙΚΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ο υπουργός Παιδείας  κος Κώστας Γαβρόγλου  όχι μόνο επέμεινε να αναπαράγει τα περί επιστροφής της «κανονικότητας» στα σχολεία, αλλά με προκλητικό τρόπο επιστράτευσε λογικές «κοινωνικού αυτοματισμού» και έκανε υποδείξεις για τις μαθητικές κινητοποιήσεις και τα αιτήματα του μαθητικού κινήματος. «Είναι υπεύθυνο Σύλλογοι Γονέων να παίρνουν τα παιδιά και να λένε κάνουμε συλλαλητήριο για ένα ουσιαστικό σχολείο, αυτό είναι το αίτημα, για ένα ουσιαστικό σχολείο τα παιδιά χάνουν ώρες;»  είπε συγκεκριμένα.

Προφανώς ο κος Υπουργός δεν προβληματίζεται για τις χιλιάδες διδακτικές ώρες που χάνονται από την έλλειψη εκπαιδευτικών τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αυτό που τον ενοχλεί είναι ο συλλογικά οργανωμένος αγώνας των μαθητών και τα δίκαια αιτήματά τους που βρίσκονται στον αντίποδα της αντιλαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής που εφαρμόζει και η σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛΛ όπως και οι προηγούμενες.       

Ως γονείς δηλώνουμε κατηγορηματικά ότι θα βρισκόμαστε σταθερά στο πλευρό των παιδιών μας, στηρίζουμε τον συνεχή αγώνα τους για «ένα σχολείο που θα μορφώνει και δεν θα εξοντώνει» και διεκδικούμε – απαιτούμε  :

Ø  Εδώ και τώρα να λειτουργήσουν όλα τα ολοήμερα σχολεία, όλα τα τμήματα των ΕΠΑΛ, όλα τα τμήματα κατευθύνσεων. Μείωση του αριθμού των μαθητών σε 20 στα τμήματα γενικής παιδείας και 10 στα εργαστήρια και τις κατευθύνσεις.

Ø  Να δοθεί ένα δωρεάν γεύμα σε όλους τους μαθητές με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Να υπάρχει δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές.

Ø  Να εξασφαλιστεί σύγχρονη κτηριακή και υλικοτεχνική υποδομή, επαρκή χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.

Ø  Να μη δίνεται ούτε 1€ από την τσέπη των λαϊκών οικογενειών για τη μόρφωση των μαθητών και τη λειτουργία του σχολείου.

Ø  Εδώ και τώρα άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία. Άμεσα να πραγματοποιηθούν οι 30.000 διορισμοί μόνιμου προσωπικού στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ø  Να λειτουργήσουν παντού όπου χρειάζεται τα Τμήματα Ένταξης και η παράλληλη στήριξη.

  Ουσιαστικό  σχολείο   είναι  το  σχολείο  που  καλύπτει  τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας!

Δευτέρα 30 Οκτώβρη, μέρα Πανελλαδικής δράσης για τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία.

Δευτέρα 30 Οκτώβρη, μέρα Πανελλαδικής δράσης για τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία.

Αγαπητοί γονείς, μαθητές και καθηγητές, όπως είναι ήδη γνωστό, στις 30 Σεπτεμβρίου, στο Βόλο, το Δ. Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης πήρε μεταξύ άλλων και την εξής απόφαση:  Ο Οκτώβρης να γίνει μήνας ανάδειξης και προβολής, των θεμάτων που απασχολούν γενικά τα σχολεία μας, δίνοντας όμως και ιδιαίτερο βάρος στο κύριο θέμα του κάθε Σχολείου, στην ίδια απόφαση είχαμε βάλει ημερομηνίες σταθμούς.

Πρώτος σταθμός, ως τις 16 Οκτωβρίου να έχουν οι Σύλλογοι και τα Μαθητικά Συμβούλια  πραγματοποιήσει δράσεις σχετικές με τις ελλείψεις που παρουσιάζουν ανάλογα, π.χ..σε Δήμους για την σίτιση, Περιφέρειες για τις μεταφορές, Δευτεροβάθμιες Διευθύνσεις για τα κενά σε εκπαιδευτικούς.

Δεύτερος σταθμός στις 30 Οκτωβρίου, ημέρα Δευτέρα, βγαίνουμε έξω, οργανωμένα, με τα Μουσικής, με τους μαθητές και τους καθηγητές μας, για να ακουστούμε ακόμα πιο δυνατά.

Για το σκοπό αυτό, το  προηγούμενο διάστημα η ΠΕΓΜΚΣ πραγματοποίησε δυο Περιφερειακές συσκέψεις, μια στο Βόλο και μια στην Αττική, παρευρέθηκε σε συναντήσεις γονέων και σε πολλές Γενικές Συνελεύσεις ανά την Χώρα, επίσης πήγε στο Υπουργείο Παιδείας.

Στις συναντήσεις – συσκέψεις  με τους γονείς ουσιαστικά συνδιαμορφώθηκε η μορφή της Πανελλαδικής δράσης, διευρύνοντας και τα καλέσματα για συμμέτοχη. Παράλληλα μετά και τις αποφάσεις των μαθητών για κινητοποιήσεις – συγκεντρώσεις, που διοργανώνουν στις 30 Οκτωβρίου, αλλά και την απόφαση της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας, τις Ομοσπονδίες, τις Ενώσεις Γονέων, αλλά και των καθηγητών, σμίγουμε, βγαίνουμε στο δρόμο του αγώνα να ακουστούμε ακόμα πιο δυνατά, αφού τα αιτήματα είναι κοινά και έχουν να κάνουν με κάλυψη κενών με μόνιμους εκπαιδευτικούς, με μεταφορές και σίτιση από την πρώτη μέρα, πτυχία – πιστοποίηση σπουδών, λύσεις σε προβλήματα υλικοτεχνικής υποδομής από τα βιβλία μέχρι το κτίριο, το Λύκειο που στις δυο τελευταίες του τάξεις ο εκπαιδευτικός ρόλος τελειώνει και αρχίζει το κυνήγι γονιών και μαθητών, τα Σχολεία με την μέθοδο ΣΔΙΤ, που είναι πανάκριβα  με κόστος τριπλάσιο ή και παραπάνω, αποκρουστικά και εντέλει ιδιωτικά, που τα αποπληρώνουμε εμείς μέσω του δημοσίου κ.α.

Με στάσεις εργασίας 11.00π.μ. – 2.00 μ.μ.  συμμετέχουν οι ΕΛΜΕ Α’, B’, Γ’, Δ’ και Ε’ Θεσσαλονίκης, Φωκίδας, Γ’ Αθήνας, Ζ’ Αθήνας, Α’ – Γ’ Ανατολικής Αττικής, Δ’ Ανατολικής Αττικής, Δυτικής Αττικής, Γ’ Δυτικής Αττικής, Πειραιά, Νότιας Αθήνας, Ζακύνθου, Κεφαλονιάς – Ιθάκης, Β’ Δωδεκανήσου, Λήμνου – Αγ. Ευστρατίου, Ηρακλείου Κρήτης.

Στην Αθήνα το ραντεβού έχει οριστεί για τις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια.

Στη Θεσσαλονίκη η κινητοποίηση θα πραγματοποιηθεί στις 12:00 στο Άγαλμα Βενιζέλου,

Ενώ μέχρι χτες, μαθητικές πορείες είχαν προγραμματιστεί επίσης σε: Πάτρα:10.30 π.μ. Πλατεία Γεωργίου, Λάρισα:10.30 π.μ. Κεντρική Πλατεία, Άρτα: 10.30 π.μ. Πλατεία Κιλκίς, Βέροια:12.00 μ. Πλατεία Δημαρχείου, Βόλος: 10.00 π.μ. Πλατεία Ελευθερίας, Γιάννενα: 10.30 π.μ. Ακαδημία, Γιαννιτσά: 12.00 μ. Πλατεία Μάγκου, Γρεβενά: 11.00 π.μ. πλατεία Λαχαναγοράς (Ρολόι) Ηράκλειο Κρήτης: 10.30 π.μ. Πλατεία Ελευθερίας, Καβάλα: 11.00 π.μ. Πλατεία Καπνεργατών, Κατερίνη: 12.00 μ.μ. Κεντρική Πλατεία, Κέρκυρα: 11.00 π.μ. Ενιαία Λύκεια, Κεφαλονιά:11.00 π.μ. στα Γραφεία της Περιφέρειας στο Αργοστόλι, Κιλκίς: 12.00 μ.μ. Πλατεία Ειρήνης, Κομοτηνή: 11.00 π.μ. Κεντρική Πλατεία, Λαμία: 12.00 μ.μ. Πλατεία Πάρκου, Λέσβος: 11.00 π.μ. Κεντρικά Λύκεια, Μυτιλήνη, Λευκάδα: 10.30 π.μ. Αγ. Μηνάς, Ξάνθη: 12.00 π.μ. Κεντρική Πλατεία, Ορεστιάδα: 11.00 π.μ. Κεντρική Πλατεία, Πρέβεζα: 10.30 π.μ. Πυροβολικό, Ρέθυμνο:12.00 μ. Δημαρχείο, Σάμος: 11.00 π.μ. Πλατεία Πυθαγόρα, Βαθύ Σάμου 11.00 π.μ. Κεντρική πλατεία στο Καρλόβασι, Σέρρες: 12.00 μ.μ. Πλατεία Κρονίου, Τρίκαλα: 10.00 π.μ. Κεντρική Πλατεία, Φιλιππιάδα : 10.00 π.μ. στα ΕΠΑΛ, Χαλκίδα: 12.00 π.μ. Στρογγυλό , Χαλκιδική: 12.00 μ.μ. Κεντρική Πλατεία Πολυγύρου 12.00 μ.μ. Κεντρική Πλατεία Μουδανιών, Χανιά: 10.00 π.μ. Πεζόδρομο Κοραή, Χίος: 11.00 π.μ. Αρχή Απλωταριάς.

Τη Δευτέρα συνοδεύουμε τα παιδιά μας σε ένα σπουδαίο μάθημα, το μάθημα της όρθιας στάσης βαδίσματος, στη πορεία της ζωής!! 

                 ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

                                               ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

      e-mail : enosi.syl.gon.sh.chalkidas@gmail.com                                     

      blog :    ensgsch2012.blogspot.com                                        Χαλκίδα 18/10/2017

  Η Ένωση Γονέων Χαλκίδας  παραβρέθηκε στη σύσκεψη του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του 11^ου  Νηπιαγωγείου Χαλκίδας με τον πρόεδρο της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας και την πρόεδρο της Σχολικής επιτροπής Α/θμιας Εκπαίδευσης  και στηρίζει τα δίκαια αιτήματά τους.

Όπως ανέφεραν, το προηγούμενο έτος η προμήθεια των απόλυτα αναγκαίων εκπαιδευτικών υλικών και αναλώσιμων που είναι απαραίτητα για  το εκπαιδευτικό έργο, έφτασε περίπου τις 2.200 ευρώ από την τσέπη των γονιών, ποσό δηλαδή 10πλάσιο αυτού που έδωσε ο Δήμος για την κάλυψη αυτών των αναγκών. Ένα σχολείο δεν μπορεί να λέγεται δημόσιο ούτε να λογίζεται ότι χρηματοδοτείται από το δήμο όταν οι  λειτουργικές δαπάνες καλύπτονται κατά 90% από τους γονείς και κατά 10% από το δήμο.

Όσον αφορά στα υλικά υγιεινής και καθαριότητας ,  το ποσό των 20 ευρώ το μήνα (συμπεριλ. ΦΠΑ) που ο Δήμος δίνει δεν επαρκούν ούτε για τα βασικά είδη.

Επίσης υπάρχουν σοβαρά προβλήματα πυρασφάλειας, στις ηλεκτρολογικές και υδραυλικές υποδομές ενώ το ολοήμερο τμήμα λειτουργεί χωρίς να υπάρχουν έστω και οι στοιχειώδεις υποδομές. Οι εκπρόσωποι του Δήμου, ούτε λίγο, ούτε πολύ, «παραξενεύτηκαν» γιατί διαμαρτύρονται οι γονείς που βάζουν βαθειά το χέρι στην τσέπη!!!! Αποδέχονται την υποχρηματοδότηση, καλλιεργούν  τον εθελοντισμό των γονιών, αφού απαλλάσσονται οι ίδιοι από μια σειρά εργασίες, επισκευές, συντηρήσεις που θα έπρεπε να κάνει ο δήμος.

Αντίστοιχα με τα προβλήματα που καταγράφονται στο 11^ο ν/γείο Χαλκίδας είναι τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν όλα τα νηπιαγωγεία. Τα περισσότερα νηπιαγωγεία στεγάζονται σε ακατάλληλα, νοικιασμένα κτίρια που μόνο για σχολεία δεν προορίζονταν ενώ σε πολλά σχολεία οι μαθητές κάνουν μάθημα σε container.

 Το πρόβλημα της υποχρηματοδότης και της τραγικής μείωσης των κονδυλίων από την κεντρική διοίκηση για την παιδεία, υπάρχει σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Δημοτικά σχολεία  υποβαθμίζονται – Δημ. Λουκισίων από 6θέσιο σε 5θέσιο ,  4^ο  Δημ. Χαλκίδας έκλεισε το ολοήμερο που λειτουργούσε με ένα δάσκαλο για 60 παιδιά – και υπολειτουργούν . 

Ένα μήνα περίπου μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς:

·         σε πολλά νηπιαγωγεία δεν λειτουργούν τμήματα προνηπίων,

·         η «παγίωση» για 25αρια τμήματα στα Δημοτικά σχολεία και 27αρια στα Γυμνάσια και Λύκεια έχει οδηγήσει σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις πολλών τμημάτων και σε υποβάθμιση πολλών σχολείων,

·         οι καταργήσεις ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ έχει οδηγήσει ακόμη και σε κλείσιμο σχολείων ΕΠΑΛ και σε απίστευτη ταλαιπωρία γονείς και μαθητές,

·         κανονικότητα είναι πλέον οι «περιπλανώμενοι» καθηγητές από σχολείο σε σχολείο χωρίς την αναγκαία παιδαγωγική σταθερότητα της σχέσης με τους μαθητές,

·         η 2^η και 3^η ανάθεση νομιμοποιείται και διευρύνεται,

·         υπάρχουν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών και στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,

·         τα παιδιά που έχουν ανάγκη παράλληλης στήριξης την έχουν πλημμελώς ή και καθόλου ή οι γονείς αναγκάζονται να πληρώνουν,

·         τα ολοήμερα σχολεία σε πολλές περιοχές της Ελλάδας δεν λειτουργούν καθόλου, υπολειτουργούν ή κλείνουν,

·         σε πολλές περιοχές όπως και στην Εύβοια- ακόμα και στη Χαλκίδα- δεν έχει εξασφαλιστεί ακόμη η μεταφορά των μαθητών,

·         τα ξενόγλωσσα βιβλία στο λύκειο τα πληρώνουν ακόμη οι γονείς,

·         Κόβουν και το επίδομα των 300 € για σχολικά έξοδα σε γονείς με πολύ χαμηλά εισοδήματα!!!

·         η υποχρηματοδότηση αποτελεί καθημερινό εμπόδιο στην στοιχειώδη λειτουργία των σχολείων και ο κατάλογος των προβλημάτων δεν έχει τελειωμό…

Η «επιστροφή στην κανονικότητα» που προανήγγειλε η κυβέρνηση με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς αποδείχθηκε πολύ γρήγορα κούφια λόγια. Με ψίχουλα δεν γίνεται δωρεάν παιδεία!

Όλες οι αλλαγές, μεταρρυθμίσεις και αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση που έχει πραγματοποιήσει και η σημερινή κυβέρνηση σε καμία περίπτωση δεν ικανοποιούν τα αιτήματα του οργανωμένου γονεϊκού κινήματος και τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των παιδιών.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

·         Έκτατη οικονομική επιχορήγηση όλων των σχολικών μονάδων. Διαγραφή όλων των χρεών των σχολικών επιτροπών προς τις ΔΕΚΟ. Κατάργηση του ΦΠΑ στις προμήθειες, αγορές και στις συναλλαγές των σχολικών επιτροπών και σχολειών. Δωρεάν ρεύμα και νερό στα σχολεία, άμεσα αφορολόγητο πετρέλαιο και φυσικό αέριο για όλα τα σχολεία. Ούτε ένα ευρώ από τους γονείς για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων. Ούτε 1 ευρώ από τη τσέπη των γονιών για την μόρφωση των παιδιών τους.

·         Να πάρει πίσω η κυβέρνηση την κατάργηση του επιδόματος των 300 ευρώ. Οικονομική ενίσχυση των οικογενειών με χαμηλό εισόδημα.

·         Να δοθεί  δωρεάν δεκατιανό και γεύμα σε όλους τους μαθητές με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας.

·         Να υπάρχει δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές.

·         Εδώ και τώρα να λειτουργήσουν όλα τα ολοήμερα σχολεία, όλα τα τμήματα των ΕΠΑΛ, όλα τα τμήματα κατευθύνσεων. Μείωση του αριθμού των μαθητών σε 20 στα τμήματα γενικής παιδείας και 10 στα εργαστήρια και τις κατευθύνσεις.

·         Να ξεκινήσει ΑΜΕΣΑ η Ενισχυτική Διδασκαλία στα Γυμνάσια και η Πρόσθετη Διδακτική στήριξη στα Λύκεια με όλες τις αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών, όχι στη διδασκαλία με 2^η και 3^η ανάθεση.

·         15 μαθητές ανά τάξη για νήπια, α’ και β’ δημοτικού, 20 μαθητές για τις άλλες τάξεις.

·         Να ξεκινήσουν όλες οι απαραίτητες ενέργειες από τους αρμόδιους φορείς για την επισκευή, βελτίωση των σχολικών κτιρίων, την ανέγερση νέων όπου χρειάζεται και τον απαιτούμενο έλεγχο αντισεισμικής θωράκισης.

·         Εδώ και τώρα άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία. Άμεσα να πραγματοποιηθούν οι 30.000 διορισμοί μόνιμου προσωπικού στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

·         Να λειτουργήσουν παντού όπου χρειάζεται τα Τμήματα Ένταξης και η παράλληλη στήριξη.

·         Αποκλειστικά ΕΝΙΑΙΟ 12ΧΡΟΝΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, με δίχρονη υποχρεωτική ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

Καλούμε όλους τους γονείς να συσπειρωθούν στους Συλλόγους Γονέων και στην Ένωση Γονέων Χαλκίδας .

Δεν αρκεί πια η περιγραφή της άσχημης κατάστασης. Δεν μπορούμε να αφήνουμε τους άλλους να αποφασίζουν για μας και τα παιδιά μας.

 ΗΡΘΕ Η ΩΡΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΥΠΟΘΕΣΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΠΟΥ ΘΑ’ ΧΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΑΣ

        ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

                                          ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

e-mail : enosi.syl.gon.sh.chalkidas@gmail.com                                     ΧΑΛΚΙΔΑ 25/09/2017

blog :    ensgsch2012.blogspot.com

τηλ.:  6977916770, 69723229624

   Η  σχολική χρονιά άρχισε και οι ευχές όλων, στα παιδιά, για καλή αρχή , καλή πρόοδο μοιάζουν ουτοπικές.

  Στα προβλήματα των προηγούμενων χρόνων προσθέτονται νέα. Ελλείψεις διδακτικού προσωπικού, ελλείψεις υποδομών και κτιριακά προβλήματα (συντηρήσεις, επεμβάσεις και έλλειμα κτιρίων ), προβλήματα στη μετακίνηση των μαθητών  είναι πάλι στο προσκήνιο. Από το δημοτικό μέχρι το λύκειο, σε γενικά και ειδικά σχολεία,  τα παιδιά αφιερώνουν αμέτρητες ώρες  σε φροντιστήρια γενικής παιδείας, ξένων γλωσσών, σε αθλητικές, καλλιτεχνικές και άλλες πολλές δραστηριότητες. Δραστηριότητες που  θα ‘πρεπε να καλύπτονται από το ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων και όχι να βαρύνουν οικονομικά και ψυχολογικά τους γονείς που  προσπαθούν αυτοί να καλύψουν τις μορφωτικές και εκπαιδευτικές απαιτήσεις του σύγχρονου σχολείου.

   Με τις μειώσεις των ωρών του ωρολόγιου προγράμματος, το πάγωμα των προσλήψεων μόνιμων εκπαιδευτικών, τις μετακινήσεις εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο για να καλύψουν το ωράριο τους, τις αποφάσεις του υπουργείου, όπως αυτή για τις ξένες γλώσσες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, την απουσία σταθερού σχεδιασμού στη διδακτέα ύλη με συνέπεια τους συνεχείς πειραματισμούς- αλλαγές σε πολλά μαθήματα (αρχαία, ιστορία, θρησκευτικά.....)  τα μειωμένα κονδύλια για τα λειτουργικά έξοδα, το σχολείο που  ζούμε απέχει πολύ από το σχολείο που χρειαζόμαστε – παιδιά και γονείς.

   Καλούμε τους γονείς, τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς να διεκδικήσουμε το  αύριο των παιδιών μας μέσα από ένα σύγχρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο που θα καλύπτει ολόπλευρα τις μορφωτικές και εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών.